Le poème Hommage à la vie change des poèmes habituels de Jules Supervielle par sa
joie
de vivre. C'est un poème de 40 vers sans strophe, mais on peut le découper en
plusieurs parties introduites par "C'est beau" puis par "D'avoir". On peut penser
que le locuteur est un homme en général, mais on découvre au dernier vers que
c'est l'auteur qui parle.
LECTURE
C'est beau d'avoir élu
Domicile vivant Et de loger le temps Dans un coeur continu, Et d'avoir vu ses mains Se poser sur le monde Comme sur une pomme Dans un petit jardin, D'avoir aimé la terre, La lune et le soleil, Comme des familiers Qui n'ont pas leurs pareils, Et d'avoir confié Le monde à sa mémoire Comme un clair cavalier A sa monture noire, D'avoir donné visage A ces mots : femme, enfants, Et servi de rivage A d'errants continents, Et d'avoir atteint l'âme A petit coups de rame Pour ne l'effaroucher D'une brusque approchée. C'est beau d'avoir connu L'ombre sous le feuillage Et d'avoir senti l'âge Ramper sur le corps nu, Accompagné la peine Du sang noir dans nos veines Et doré son silence De l'étoile Patience, Et d'avoir tous ces mots Qui bougent dans la tête, De choisir les moins beaux Pour leur faire un peu fête, D'avoir senti la vie Hâtive et mal aimée, De l'avoir enfermée Dans cette poésie. |
ETUDE
I. Etapes de la vie
- naissance
- découverte du monde
- découverte de l'amour
- création d'un passé
- création d'une famille
- découverte de la charité et conseiller ses semblables
- découverte de soi, intériorisation du regard : harmonie corps et esprit
- vieillesse : ni négative ni positive mais simplement acceptée
- découverte de la souffrance et de la patiente (et acceptée grâce à la patiente)
- poésie : pas de mots sophistiqués, mots simples = autant de poésie.
II. La relation espace-temps
1. Temps
La vie est représentée dans le temps présent.
- "loger le temps"
- vers13 : le présent devient passé -> il a une mémoire
- le cavalier = temps qui passe et représente les moments insaisissables de la vie.
- vieillesse physique qui laisse des traces
- "vie hâtive" : retient la vie par la poésie. Montre que la vie passe vite.
2. Espace
- cœur
- jardin
=> monde miniature : enfance, découverte surtout tactile ("mains")
- terre, lune, soleil deviennent des familiers
- monde
- rivages et continents. Le rivage représente le but pour le voyageur.
- L'ombre sous le feuillage
Le monde est d'abord tout petit -> l'enfance, puis s'agrandit au fur et à mesure de la découverte. A la fin l'ombre sous le feuillage représente la vie oisive de retraité.
III. La relation affective
- "C'est beau" 2 fois repris par "d'avoir" 11 fois.
- "aimer", "confier", "familier" montre les liens affectifs et ont un côté rassurant
- regard sur soi fait d'acceptation : acceptation de la vieillesse et de la souffrance
- rapport avec les mots : le poète a le privilège d'avoir une relation de compréhension avec le monde.
CONCLUSION
Le poème Hommage à la vie a été écrit pendant la guerre et dans ce poème le rôle du poète, qui sent la vie menacée, est de ressentir sa valeur et de la fixer telle quelle. Ce qui oppose ce poème au spleen baudelairien et à Pierrot de Verlaine.
Merci à Claire qui m'a envoyé cette fiche...